Warning: session_start() [function.session-start]: open(/tmp/sess_54c6b1bb5c96301558f3cb0b4b0d7c2f, O_RDWR) failed: Read-only file system (30) in /blog_forum.php on line 3
Warning: session_start() [function.session-start]: Cannot send session cookie - headers already sent by (output started at /blog_forum.php:3) in /blog_forum.php on line 3
Warning: session_start() [function.session-start]: Cannot send session cache limiter - headers already sent (output started at /blog_forum.php:3) in /blog_forum.php on line 3 Angolnyelvtanitas.huAngolnyelvtanitas.hu
Gladys Ohionban él, és az elmúlt években vonult nyugalomba hosszú és sikeres matematika tanári pályájáról. Jelenleg tanácsadó és korrepetitor. Az ő üzenetét olvastam az Education című lapban, amit a mai szülőkhöz intézett. Kérdezhetnéd, hogy mi köze ennek a felnőttek angoltanulásához. Nagyon is sok! A tanulság egy karnyújtásnyira van. Majd meglátod!
Előbb azonban végezzünk el egy tesztet! Számold ki a lehető leggyorsabban fejben a következőket:
38 + 19
36 – 19
38 x 9
125 / 5.
Valószínűleg menni fog, előbb-utóbb. Van viszont ennek lassú és gyorsabb módja is. A titok, hogy a 38 + 19 helyett ezt a műveletet végzed el: 38 + 20 – 1. Egyszerűbb az agynak, gyorsabb. A 38 x 9 helyett ezt: 38 x 10 – 38. A kerek számokat ugyanis szeretjük. És a 125-öt ötvenesével „csoportosítod” ami 2,5 , vagyis 125-ben az 5 25-ször van meg. A titok tehát a csoportosítás.
Gladys üzenete a következő: gondolkodj csoportokban! Küldd a gyereked olyan iskolába, ahol kettesekben és hármasokban gondolkodnak! Nem egyesekben. Adj lehetőséget, hogy a gyerek ne Polli papagájként visszamondani tanuljon meg, hanem használni! Ő úgy szoktatta például a csoportokban való gondolkodásra a gyerekeket, akiket korrepetált, hogy kiöntött pár darab pénzérmét az asztalra, és arra kérte a tanulót, hogy számolja meg gyorsan. Idővel a gyerek, ha engedik, magától is rájön, hogy gyorsabb, ha kettesével, hármasával (ahogy épp leesik az asztalra), csoportokban látja az érméket, és magukat a csoportokat adja össze. Egyesével lassú.
Nos, ahogy olvastam Gladys cikkét rájöttem, hogy pont ez a gondunk az angoltanulással is. Amikor olvasunk, akkor egyik szótól a másikig haladunk a fordításban, ahelyett, hogy az egész mondatot néznénk egyszerre az előtte és az utána lévő mondattal. Nyelvvizsgán leblokkolunk, ha nem találjuk a kiegészítéses feladatba beillő szót, és görcsösen törjük az agyunkat, ahelyett, hogy továbbmennénk, és az utána lévőkkel foglalkoznánk, ami esetleg megvilágítja az ismeretlen értelmét is. Amikor beszélünk, azon gondolkodunk, mit jelent a következő szó angolul, és hogyan lehet mondatba tenni, használni, ahelyett, hogy kész építőkövekben, vagyis kifejezésekben, félmondatokban, mondatokban gondolkodnánk, és így arra is jutna idő, hogy eldöntsük, mit is akarunk mondani a következő mondatban. Eredmény: folyékonyabb beszéd. Amikor idegen nyelvű szöveget hallgatunk, leblokkolunk az első ismeretlen szónál, ahelyett, hogy az egész mondatot vagy inkább: gondolati egységet szeretnénk csak megérteni. Ez utóbbi ugyanis sokkal könnyebb. A fordításban sokan nulla pontot szereznek a vizsgán, mert az adott mondatot akarják külön és szóról-szóra lefordítani, és eszükbe sem jut az egyes gondolatokat, mondatcsoportokat fordítani. Az eredmény: magyartalan, rossz, szó szerinti fordítás – mert az agyad gondolatokban működik, nem szavakban.
A lényeg: Gladysnek igaza van! Elfelejtettünk csoportokban gondolkodni, ugyanúgy, ahogy elfelejtettünk fejben számolni a számológépek korában. Még a tanulásban is egyesekben gondolkodunk: egyedül tanulunk a sokkal hatékonyabb, tanulótárssal való tanulás és a tanulócsoportban való tanulás helyett. Te mit gondolsz? Rád is jellemző ez a betegség? Vagy ha már szülő vagy, mi van az iskolával, ahol a gyereked tanul? Ott egyesekben vagy csoportokban gondolkodnak? Te észreveszed magadon a fenti tüneteket fordításnál, beszédnél, olvasásnál?
nagyon szeretnék angol nyelvet tanulni, szeretnék legalább konyhanyelven beszélni, az e gyetlen gyermekem az USA-ban él,életem legboldogabb pillanata lenne,ha a fiam büszke lenne rám,nagyon zavar,hogy csak kotyogok.Sajnálom de én most lettem nyugdijas,s anyagi nehézségeim vannak.Csak korlátozott lehetőségeim vannak. Szeretettel üdvözlök mindenkit terka
Nyelvtanárként nem biztos , hogy nekem szól ez a gondolat, de szeretnék mégis hozzászólni . Én igyekszem ezt a módszert alkalmazni, amióta csak tanítok, mert ezt a gondolkodást az amerikai vagy vegyük globálisan , nyelvtanítási módszertan már régóta ismeri, vagy csak úgy létezik egyáltalán.Szerintem rajtam kívül még sok nyelvtanár tudja, hogy az olvasás készsége egy nyelvtanulónak sok apró lépéssel fejleszthető , és ennek a készségfejlesztésnek az egyik pici, de fontos eleme a fent említett elem: az olvasott szöveget sosem szabad egyben lefordítanunk, illetve értelmeznünk, lépésenként kell haladni szövegfeldolgozásnál az egésztől a részek felé, a fő információktól a részletekig.Erre az elgondolásra épül a nyelvvizsgán előforduló feladatok egy része is.Ezt a módszert sikerrel alkalmazom a tanulóimnál, és emiatt is megerősíthetem azt az elgondolást,hogy sikertelen nyelvtanuló /elvileg / nincs, csak rossz módszerek. És a nyelvtanulás nem kor függvénye.
Nagyon hálás vagyok mindazért amit öntől kaptam eddig.Élvezettel olvasom és igyekszem hasznisítani.Sajnos én nem Magyarországon élek így nem tudom kihasználni a lehetőségeket,de így is sok segítséget kaptam.Köszönöm.
Én már felnőtt/ 56é/ Fejjel kezdtem el az angolt tanulni teljesen a nulláról. Igen rám is jellemző hogy ragaszkodom a szavakhoz . Ugyanakkor örömmel tapasztalom hogy így a 2. évben már egy nekem való szöveget végülis már megértek nemszó szerint. viszont ha tesztet írunk pl .-ul ott szükséges lenne hogy minden szót ismerjek . Nekem pedig koromnál fogva is ez elég nehezen megy De nekte kigazatok van az én tanárom is mindíg ezt tanácsolja . Köszi Nektek!!!!!!!!!!!
Warning: Unknown: open(/tmp/sess_54c6b1bb5c96301558f3cb0b4b0d7c2f, O_RDWR) failed: Read-only file system (30) in Unknown on line 0
Warning: Unknown: Failed to write session data (files). Please verify that the current setting of session.save_path is correct (/tmp) in Unknown on line 0