Tel.: 06 30 594 54 62
E-mail: csillagszem.7@freemail.hu

A fejlesztésnél mindig a nagy mozgásoktól haladunk az egyre kisebb mozdulatokig. Írástanulásnál is ezért kell először nagyban berögzíteni az irányokat. Ez kezdődhet úgy is, hogy lejárja a gyerek a betűalakítás formáját, utána a levegőben az egész karjával rajzolja le, majd ez szűkül le egész kicsi betűkké. A pszichológusok is mindig ezt tanácsolják, hivatkozva arra is, hogy 6-7 éves korban még fejletlenek a finommozgáshoz szükséges kézizmok Ennek erősítésére is nagyon jók a kézműves foglalkozások. Itt a gyurmázás, nagy gyöngyök fűzése, színezés, tépés, nyírás mind ezeket az izmokat fejleszti.
Szerencsések vagyunk, hogy Amerikával ellentétben nálunk megmaradt a kézírás tanítása, mert ez is nagyon fontos az agyműködés fejlesztéséhez. Ahogy a szakemberek is nyilatkozták, ez szükséges egyes agyi idegpályák kifejlődéséhez.

De a szabadidőben végzett szerelőkészletből, vagy legóból való építkezés is mind-mind a fejlődést szolgálja.

Természetesen vannak olyan feladatok is, amelyek a diszlexiás, diszgráfiás, diszkalkuliás gyermekek fejlesztését szolgálják. Ezek a gyermekek az iskolában is megkapják a speciális, rájuk szabott fejlesztést, amit mi itt a napköziben tovább folytatunk.