„Barangolás a barokk korban”
8 -9 éveseknek
„… zeném céljául én az emberek
jobbá tételét tűztem ki.” (G. Fr. Händel)
Járdányi Pál Zeneiskola, Tapolca
2005.
Kedves Növendékünk!
Ez a rejtvényfüzet, amelyet a kezedben tartasz, már az ötödik a Járdányi Pál Zeneiskola könyvtára által összeállított füzetek közül. A zene világáról szóló könyvek segítségével készült, és a művészetekről, muzsikáról … szólnak.
Gyere játssz velünk!
Megfejtésükhöz jó szórakozást kívánunk!
Járdányi Pál Zeneiskola tantestülete
és könyvtárosa
összeállította: Németh Lászlóné (Erzsi néni)
Név.: .....................................................................................................
Lakcím.:
................................................................................................
Életkor.:
.................. Hangszer, amin
tanulsz:....................................
Elért
pontszám:
elérhető összesen: 54 pont
Pályázati
füzetek leadási határideje a Zeneiskola Könyvtárában:
2005. március 16.
1. Játék a
ritmussal.
Kottázd le a neved!
pl., Muzsikus Péter Erzsi
néni ………………………..
eeq q q q .e q
q ………………………..
- ez a rövid és hosszú szótagok váltakozásából alakul
ki.
1 pont
/……
Keresd az ellentétpárját a következő és
ilyen típusú szavaknak:
pl., hazám – házam
eléd – éled
karó - róka
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
5 pont
/……
Gyűjts szavakat az alábbi ritmusképre!
e q e = egérke, menyétke, vetésbe, mezőbe…
szin – kó - pa ………………………………………........................
..……………………………………………………....
4 pont
/……
ee ee q q = Tomi, Kati táncol.
………………………………………........................
..……………………………………………………....
2 pont
/……
2. Egy kis ritmusjáték után időutazásra
hívlak benneteket
a BAROKK KORBA.
Nézzük meg a
barokk szó jelentését a „ Magyar értelmező kéziszótárban”,
barokk:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2 pont
/……
majd a barokk
zene jelentését a „Böhm László: Zenei műszótárban”.
barokk zene:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2 pont
/……
3. A barokk kor irodalmi alakjai közt
szerepel egy neves
meseíró La Fontaine,
J. de (1621-1695).
Olvasd el a „Tücsök és a hangya” című mesét,
majd válaszolj a
feltett kérdésekre!
Kik a mese szereplői?
...................................................................................
Írd le a szereplők tulajdonságait! ………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Milyen évszakokban játszódik a mese? ..........................................................
Milyen hangszer szerepel a szövegben? …………………………………………
Észreveszel-e valamilyen hibát a mese és az
illusztráció között? Ha igen, Mit? ………………………………………………………………………………......
…………………………………………………………………………………………
Mi a tanulsága a mesének? ……………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
- A meséhez kapcsolható találós kérdés: Mi az? ……………………………..
Se
hárfája, se gitárja, mégis szól a muzsikája.
15 pont
/……
4.
Stílusfelismerő játék. Kösd össze a példa szerint!
– építészet,
templomok:
gót
román
barokk
2 pont
/……
- bútorstílusok, ruhaviselet: a hölgyeket melyik székre ültetnéd?
2 pont
/……
5. A
barokk kor két nagy mestere (J. S. Bach és G. F. Händel)
mellett meg kell említenünk a magyar
barokk zenetörténet képviselőjét, Esterházy Pált is. Mindhármuknak ez évben
ünnepeljük kerek évfordulóját.
Írd a kép alá,
hogy mikor születtek!
Georg Friedrich Händel
Esterházy Pál Johann Sebastian Bach
………………………………….. ………………………… …………………………
3 pont
/……
6. Olvasd el „Péterffy Ida: Kis történetek nagy zeneszerzőkről” című könyvéből az „Árvaság” című olvasmányt, majd
válaszolj a kérdésekre!
Kit hívott a család a „legkisebb” Bach-nak?
…………………………………...........................................................................
Mire tanították a kis Sebastiant
az iskolában?
…………………………………………………………………………………………
Milyen hangszerre tanította édesapja?
……………………………………………..…………………………………………..
Mire tanította unokabátyja Johann
Christoph?
…………………………………………………………………………………………
Hány év korkülönbség volt a két testvér (Christoph és Sebastian) között:
…………………………………………………………………………………………
Hány éves volt Sebastian,
amikor édesanyja meghalt?
…………………………………………………………………………………………
Rá egy évre édesapjuk (Ambrosius Bach) is meghalt, így a Bach gyerekek árvaságra
jutottak.
Kihez került a két kisebb testvér (Sebastian és Jakob)? ………………………………………………………………………7 pont /……
Milyen nevelője volt J. Christoph
öccseinek?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
5 pont
/……
Készíts családfát az olvasmányban szereplő Bach család
tagjairól!
4
pont /……
Felhasznált
irodalom: