" A gyermek már váltott lábbal megy a lépcsőn, és képes fél lábon egyensúlyozni. Elkezdi helyesen használni a ragokat, és más-más módon beszél egy gyermekhez és egy felnőtthöz. Rengeteget kérdez. El tudja mondani, hogy a tárgyak mire valók. Kezdi megérteni a múlt és jövő fogalmát, a "volt" és a "lesz" szavak jelentését, esetleg el tudja mesélni, hogy mi történt vele. Most már tudja, hogy mit szabad és mit nem, és azonnal szóvá teszi, ha valaki "rosszalkodik". Persze, ez még nem jelenti azt, hogy ő maga mindig betartja az ismert szabályokat. A fantázia és a valóság között még nem tud világos különbséget tenni, történeteiben a vágyait vagy kívánságait valóságként meséli el. Egyre jobban érdeklődik mások iránt. Észreveszi, ha valaki haragszik, örül vagy mérges, és megpróbálja megérteni az okát. Ezzel egy időben könnyebben együttműködik másokkal, és esetleg hajlandó odaadni a játékait. A gyermek már egyformán jól tud futni, ugrani, forogni, szökdelni. Ügyesen kerekezik triciklin, a hintán hajtja magát. Az öltözködéshez nincs szüksége segítségre, bár lehet, hogy lassan készül el. A cipőjét még nem tudja befűzni, de a tépőzárral már elboldogul.  Egyre hosszabb ideig tud egy dologra figyelni. A képei már felismerhetőek, ügyesen színez, de például kört rajzolni még nem tud. (DE TUDOK!) Elkezd szerepjátékokat játszani - orvosost, boltost, papás-mamást, mozit, stb. -, és ha egyedül van, gyakran képzeletbeli játszótársakat talál ki magának. Most már tudja, hogy ő fiú vagy lány, és ezzel egy időben feltámad az érdeklődése a másik nem iránt. A "doktorbácsis" játék ebben a korban nagyon gyakori; a gyermekek szívesen játszanak egymás testével. Vizsgálgatják, tapogatják egymást, meglesik egymást pisilés közben, egyszóval játékaik némiképp szexuális színezetet öltenek. Sosem szabad haragudni rájuk ezért, ez éppen olyan fejlődési korszak, mint a többi. Idővel ez az érdeklődés csökken. Két-háromszáz szót mond, (2 évesen több mint 600 szót tudtam mondani!) tudatosan használja a nyelvet, érdeklik az új szavak. "És"-sel kapcsolja a szavakat, mondatai egyre  több szóból állnak. Verset mond, mesélni tud képekről, és a mesékből visszaad részleteket is. Önzetlenebb a kapcsolata a többi gyermekkel, együtt érző, adakozó."

Na ennyit a hivatalos jellemzésemről, hogy mit is kellene már tudnom, ha egy átlagos gyerek lennék. Nézd meg inkább a fotóimat, azokon is látszik, hogy nem vagyok átlagos :)

ha meghúzom a fülem, kibújik a nyelvem :)	A nénje táskájában találtam ezeket, azt mondta füldugók... Igy kell őket használni?	Most csak éppen kibújcsizott a nyelvem

 

Nagyon szeretek mikrofonnal játszani, mindig mondom bele, hogy ki következik, mit fog előadni...	Szépen színezek az asztalnál ülve	Színezek ceruzával, zsírkrétával...	Ez a "dolgozó" szobáb. A képeket a falon a Zita néni csinálta nekem.	Oh de bájos... Anya szerint el kellene vinni engem fotózásra, olyan szépen állok a fényképezőgép előtt...