Főoldal | Régi oldalak |

                     
találatok: 344; csoport: irodalom

irodalom / KATONA JÓZSEF (....-....) BÁNK BÁN "A" TÉTEL Cselekmé

KATONA JÓZSEF (....-....)     BÁNK BÁN               "A" TÉTEL

Cselekménye szerkezeti vázlatban:
Katona  József  pályája  kezdetén  színész  volt.  Később   befejezte   jogi
tanulmányait. Ügyvéd lett, a jobbágyok védője volt. Több  történelmi  drámát
írt. Ezek közül a  legismertebb  a  Bánk  bán,  amit  a  kolozsvári  Nemzeti
Színház megnyitására hirdetett pályázatra alkotott meg. A dráma csak  halála
után jelent meg színpadon. Erkel Ferenc..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / | |

|                                                                           |
|A homéroszi eposzok                                                        |
|                                                                           |
| Az Iliász és az Odüsszeia összehasonlító bemutatása                       |
|Keletkezésük, a mitológiai háttér röviden, témájuk, a történetek           |
|bemutatása;..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / 01. tétel

01. tétel
                               Balassi Bálint





A reneszánsz és a humanizmus

A reneszánsz: 14-16. század Észak-Itália (gazdasági fejlődés, városállamok,
polgárság kialakulása)
Firenze - Medici család
Új gondolkodásmód, megnő az egyéniség szerepe, egyéni érzések,
emberközpontúság.
Reneszánsz - az antik görög-római kultúra újjászületése. (Elnevezés -
Vasary)
Művelődéstörténeti korszak
Humanizmus: emberközpontúság, a reneszánsz..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / I. tétel

I. tétel

                               Balassi Bálint

A XVI. század magyar nyelvű  irodalmának  legnagyobb  teljesítménye  Balassi
Bálint költészete (1554 -  1594).   Zólyom  várában  született  arisztokrata
földesúri  családban.  Apjától   nem   csak   zabolátlan   természetét,   de
kegyvesztettségét, pöreit, ellenségeit is örökölte.
Balassi tanítója Bornemissza Péter,  a  század  legjelentősebb  prédikátora,
írója.
Apját letartoztatták,..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / IRODALOM - 1. TÉMAKÖR

IRODALOM - 1. TÉMAKÖR
                               Balassi Bálint

1. Életrajz

    (1554 - 1594)
    Balassi Bálint - egy észak-magyarországi  főnemesi  család  elsőszülött
    fia - 1578-ban huszonnégy esztendős, teljesen vagyontalan, politikailag
    gyanús,  házassági  tervei  nem  sikerülnek.  Műveltségével,   páratlan
    nyelvtudásával - a  magyaron  kívül  nyolc  nyelven  beszélt:  latinul,
    olaszul, németül, lengyelül, törökül,..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / A legfontosabb adatok és ismeretek a Bibliáról , a Biblia jelesége az

A legfontosabb adatok és ismeretek a Bibliáról , a Biblia jelesége az
                                irodalomban .

        Az  ókori keleti irodalomból az egész későbbi Európai kultúrát ,
gondolkodást , vallást meghatározó hatása miatt kiemelkedő szerepe lett a
Bibliának . Keletkezésétől kezdve napjainkig érezteti hatását , ismerete
hozzá tartozik az álltalános műveltséghez . A Biblia mindenféle irodalmi
műfaj kezdeti formáira mintát nyújt ...

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / II. tétel

II. tétel

                            A) Zrínyi és a barokk

A. XIII. - XVI. századig a polgárság megerősödött, de a hatalmat  nem  tudta
   átvenni. A XVI. század végén újra megerősödött a feudalizmus,  az  egyház
   hatalma, és kialakult az abszolút monarchia. Ez a  társadalmi  háttere  a
   barokk társadalmi irányzatnak, amely  a  reneszánszt  követő  korszak.  A
   művészet minden ágában megtalálható ez az irányzat (irodalomban  a  művek..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / III. tétel

III. tétel

                    A) Csokonai, felvilágosodás korszaka

A. 1773-ban, Debrecenben született, apja borbély-seborvos volt, de  fiatalon
   meghalt. Anyja az elszegényedett családot kosztos diákok tartásával tudta
   fenntartani.
Debrecen cívis város volt, a polgárosodó parasztság  élt  itt.  Itt  volt  a
református gimnázium, a  szellemi  élet  központja.  Ebben  az  intézményben
tanult Csokonai. Nagyon tehetséges,  több  nyelven..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / | |

|                                                                           |
|A görög színjátszás sajátosságai a görög dráma jellemzői                   |
|                                                                           |
|Szophokles: Antigoné - drámaelemzés;                                       |
|A drámai műnem jellemző műfajai;                                           |
|Tragédia, tragikus hős, tragikum, jellemek..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / IV. tétel

IV. tétel

                                  Berzsenyi

Berzsenyi Dániel (1776 - 1836) a Vas megyei Hetyén  született  középbirtokos
nemesi családban. Anyja korán meghalt. Apjával nem  volt  jó  a  kapcsolata.
Sokat betegeskedett,  későn  kezdett  iskolába  járni.  13  éves  korában  a
soproni evangélikus  líceumba  járt,  de  nem  érettségizett  le.  Nyelveket
tanult  (német,  latin),  és  sokat  foglalkozott  az  antik  római,   görög..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / V. tétel

V. tétel

                                Katona József

A XIX. század első felében nem volt  hivatalos  színjátszás  Magyarországon,
ami volt, az német nyelvű volt.
Az első magyar színtársulat Budán alakult Kelemen László vezetésével.  Mivel
nem voltak magyar drámák, ezért főleg  a  német  színházaktól  kölcsönöztek.
Kevés  volt  a  közönség.  A  magyar  színészek  vándorszínészek  voltak.  A
leghíresebb köztük Déryné Széppataki Róza.
1847-ben..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / 02. tétel

02. tétel
                                Zrínyi Miklós



A barokk

16-18. század, Európában megszilárdul a feudalizmus
Ellenreformáció: az egyház próbálja visszaszerezni híveit.
A reneszánszot követő stílusirányzat, művelődéstörténeti korszak.
Jellemzője az emberközpontúság, az istenalakokat emberként ábrázolja
(örülnek, szenvednek)
Képzőművészet: ünnepélyesség, mozgalmasság, ragyogás, pompa, festőiség,
monumentalitás, zeneiség


Zrínyi..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / 3. Tétel: a felvilágosodás eszméi és stílusáramlatai Csokonai költészetében

3. Tétel: a felvilágosodás eszméi és stílusáramlatai Csokonai költészetében
                         néhány mű elemzése alapján

Csokonai Vitéz Mihály (1773-1805)
A  magyar  felvilágosodás  legkiemelkedőbb  alakja,  Debrecenben   született
polgári  családban.  Apja  borbély  és  seborvos   volt,   anyja   debreceni
szabómester lánya. Mindketten műveltek, érdeklődnek az irodalom iránt is.
Tanulmányait a  debreceni  Református  Kollégiumban..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / VI. tétel

VI. tétel

                               Kölcsey Ferenc

Kölcsey  Ferenc  1790-ben  Erdélyben  született.  Apja   nemesi   származású
földesúr  volt.  Kisgyerek  korában  elvesztette  szüleit,  és  fél  szemére
megvakult. Magányos, boldogtalan gyermekkora volt. A debreceni  kollégiumban
tanult.
Az  antik  görög  irodalommal,  a  francia  klasszicista  irodalommal  és  a
felvilágosodás eszméivel foglalkozott. Kazinczyval évekig levelezett...

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / |A görög líra és a római irodalom

|A görög líra és a római irodalom                                           |
|                                                                           |
|A görög líra jellemző műfajai egy-egy szabadon választott mű bemutatásával |
|Hogyan követik őket a római költők?                                        |
|Catullus szerelmi dalai, Vergilius eclogái és eposza, Horatius ódái        |

A görög líra Kr.e. 7-6. században alakult ki.
A lírai..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / VII. tétel

VII. tétel

                              Vörösmarty Mihály

Vörösmarty Mihály  a  legnagyobb  magyar  romantikus  költő  volt.  1800-ban
született Nyéken, elszegényedett nemesi családban. Édesapja  halála  után  a
Perczel családnál nevelő volt, közben két évig egyetemre járt.
Perczel Mórnak, a szabadságharc legendás  tábornokának  tanítója.  Szerelmes
lett Perczel Etelkába, azonban az viszonzatlan volt, és  ebből  az  érzésből
született a..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / Csokonai népiessége, szerelmi lírája A rokokó olasz hatásra már diákk

Csokonai népiessége, szerelmi lírája


A rokokó olasz hatásra már  diákkorában  megjelent.  Az  ilyenfajta  vonások
  későbbi műveiben is fel-feltűnnek. A rokokó Csokonai számára a szépség és
  a boldogság világát jelentette, felülemelkedés a köznapi élet  szféráján.
  A rokokó tárgyköre az epekedő, enyelgő, boldog  és  viszonzottnak  érzett
  szerelem, olykor finom erotika. Jellemző ezekre  a  versekre  a  miniatűr
  forma, a szimultán..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / VIII. tétel

VIII. tétel

                                Petőfi Sándor

Petőfi a magyar irodalom egyik legnagyobbika, forradalmi költő,  az  1848-as
forradalom előkészítője és vezetője, népi költő.
1823. január 1-én született Kiskőrösön. Apja Petrovics  István  mészáros  és
kocsmáros. Anyja, Hrúz  Mária,  szlovák  anyanyelvű,  férjhezmenetele  előtt
cselédlány.  Néhány  hónapos  volt,  amikor  a   család   Kiskunfélegyházára
költözött, ezért ezt a helyet..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / A magyar felvilágosodás irodalmából

A magyar felvilágosodás irodalmából



       A felvilágosodás  mint  egyetemes,  nemzetközi  eszmerendszer  Európa
országaiban eléggé változatos képet mutat.  E  sokféleség  oka  leginkább  a
különböző történeti-társadalmi helyzettel magyarázható. Kelet-Európában -  s
(gy nálunk is - a társadalmi megkésettség s a polgárosodás hiánya  miatt  az
új  eszmék  csak  viszonylag  későn,  a  XVIII.század  utolsó  harmadában  s
bizonyos mértékig..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / IX. tétel

IX. tétel

                                 Arany János

A magyar irodalom legnagyobb lírikusa, epikusa, népi költője volt.  1817-ben
született   Nagyszalontán,    parasztcsaládban,    idős    szülők    tizedik
gyermekeként. Beteges,  vézna,  nagy  tudásszomjú  gyerek  volt.  1823-33-ig
Nagyszalontán járt iskolába, majd a debreceni kollégiumban  tanult,  de  nem
fejezte be tanulmányait. Színész lett, festett, szobrászkodott. Ez  az  élet
nem..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / A romantika 1. A romantika irányzatai, jellemzői a művészetekben, eszt

A romantika


1. A romantika irányzatai, jellemzői a művészetekben, esztétikai alapelvei

      Delacroix - A villámtól  megrettent  ló.  Delacroix  a  legjelentősebb
romantikus festő, festményeit a mozgalmasság és a drámaiság  jellemzi.  Mély
érzelmeket akar kelteni. Ragaszkodik  a  tökéletes  valósághűséghez  (paripa
ábrázolása). A kontúrok elmosódottak, a színek  árnyalata  uralja  a  képet.
Másik  híres  műve:  A  szabadság  barikádba..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / Balassi Bálint Balassi Bálint az első nagy magyar nyelvű kö

Balassi Bálint


      Balassi Bálint az  első  nagy  magyar  nyelvű  költő.  Zólyom  várában
született. Bornemissza Péter oktatta, 1565-ben  Nürnbergben  egészítette  ki
tanulmányait.


      1569-ben csapás érte, apját király  elleni  összeesküvéssel  vádolják,
ezért Lengyelországba menekültek.  Itt  lefordította  egy  német  protestáns
szerző  vallásos  elmélkedését,  melyet  1572-ben   kiadnak   Krakkóban.   A
visszatérő család Bálintot..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / A romantika - a szó jelentése: regény, regényes - Európa-szerte ható

A romantika

 - a szó jelentése: regény, regényes
 - Európa-szerte ható művészeti és szellemi áramlat a XVII-XIX. században
    - társadalmi háttér: polgárosodás, napóleoni háborúk, forradalmak
      lehetősége K-Európában
 - az irodalomban fejlődik ki, majd innen tevődik át más művészeti ágakba

szellemisége nem egységes
 - lelkesedés, hit, optimizmus, reménykedés (főleg K-Közép-Európában)
 - illúzióvesztés, pesszimizmus a francia forradalom..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / 14.A helyzet és a karakter ellentmondásai,a konfliktusrendszer bemutatása

14.A helyzet és a karakter ellentmondásai,a konfliktusrendszer bemutatása
      Shakespeare drámáiban-a cselekmény és a jellemek összefüggése.


Dráma (irodalmi műnem)
   - Párbeszédes formában íródott, történetet elmondó, általában színpadra
szánt,
     sűrített, tömör mű.
  - Fajtái: tragédia, komédia, középszintű dráma.
  -Kialakulása:
   - klasszikus dráma (ókori görögország)
     hármas egység, katarzis / tragikus hôs, eszme
   -..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / Shakespeare

Shakespeare

Shakespeare életéről nem  sokat  tudunk,  az  adatok  hiányosak  és  gyakran
pontatlanok. Születési helye  Stratford-upon-Avon,  egy  falusias  kisváros.
Shakespeare 18 éves  korában,  1582-ben  vette  feleségül  a  nála  8  évvel
idősebb Anne Hathawayt,  akitől  három  gyermeke  született.  1585-86  táján
hagyta el  családját,  és  Londonba  költözött.  Itt  kapcsolatba  került  a
színházzal,  s  egy  1592-es  adat  már  sikeres..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / Déry Tibor: Szerelem

Déry Tibor: Szerelem

B. hét év után szabadul a börtönből. Nem tudja, minek köszönhető a hirtelen
szabadulás, hisz már másfél éve ült a halálraítéltek cellájában. Szorongva
lép ki, fél, hogy csak tévedés, fél, hogy ő is úgy jár, mint a négy
szabaduló közül az egyik, akit visszavittek, mivel a szabadulásáról szóló
hír csak tévedés volt. De az ő szabadulása nem tévedés. Visszakapja régi
ruháit, óráját, s a pénzt, amit ez idő alatt keresett...

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / 3. A Szigeti veszedelem erkölcsi és esztétikai értékei. 1. Barokk

3. A Szigeti veszedelem erkölcsi és esztétikai értékei.

      1. Barokk (XVI. sz. végétől)
          új társadalmi-ideológiai folyamatok bontakoznak ki. A reformáció
        hatására az egyház ellenreformációba kezd. (E művészet kezdeménye-
        zöi a jezsuiták voltak - Magyarországon is)
          A barokk fő jellegzetessége a nagy hatásra törekvés. Stílus-
        eszközök a nagyszabású, monumentális művek. Kedvelt műfajok: az..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / A szimbolizmus 1. Csehov pályaképe (A csinovnyik halála; Ványa bácsi)

A szimbolizmus


1. Csehov pályaképe (A csinovnyik halála; Ványa bácsi)

      Anton  Pavlovics  Csehov  Taganrogban  született  1860-ban.  Apja   és
családja  76-ban  Moszkvába  költözött.  Csehov  gimnáziumi   tanulmányainak
befejezése után, 79  őszén  ment  utánuk.  80-ban  beiratkozott  az  egyetem
orvosi karára. Megjelent a sajtóban Levél tudós barátomhoz  című  karcolata.
A 80-as  évek  első  felében  humoreszkeket  írt  (A  pufók  meg  a..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / A magyar színjátszás és drámairodalom a XIX. század elején

A magyar színjátszás és drámairodalom a XIX. század elején

A felvilágosodás korát megelőzően hivatásos színjátszás nem volt  hazánkban,
s ennek megfelelően a magyar drámaírás is elmaradott volt.  Létezhettek  már
a középkorban is úgynevezett liturgikus  drámák  és  játékok  egyes  vallási
ünnepek alkalmával, ezeknek szövege azonban ne  m  maradt  ránk.  Legkorábbi
"drámai" emlékeink a XVI. századból valók. A XVI. és  XVIII.  századból  már..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]

irodalom / Balassi Bálint

Balassi Bálint
   a/ "Zaklatott, megfáradt, magas
      szellemiségű ember lép előnkbe."
      Balassi Bálint költői portréja

   b/ "Vitézek, mi lehet ez széles föld felett szebb dolog az végeknél?"
      A reneszánsz életérzés és a katonaélet megjelenése Balassi Bálint
      költészetében

   c/ "Ó én édes hazám, te jó Magyarország,"
      A hazafiság tartalma a 16. században Balassi Bálint művei alapján

   d/ "Örömem környékét, az ő..

[ Megtekintés szöveges formában ] ; [ letöltés ]