„A zene múlhatatlan része az egész emberi műveltségnek...”

(Kodály Zoltán)

„ Historia est magistra vitae” / A történelem az élet tanítómestere /

Ismerjük mindannyian Cicero kijelentését. A régi emberek hibáiból, és erényeiből sokat lehet tanulni! Hát miért nem tanulunk belőle mi, szülők?

Már az ókori népek is odafigyeltek gyermekeik nevelésére. Az oktatásban nagyon fontos szerepet töltött be a művészetek, és a zene elsajátítása. A görögöknél nem lehetett köztisztviselő, sőt művelt embernek sem tartották azt, aki nem ért a zenéhez, művészetekhez, s legalább egy hangszeren nem játszik. A japánoknál a kulturális, és gazdasági fejlődés a fiatalság zenei képzésével kezdődött.

S mit teszünk ezért mi, mogyoródiak? A lehetőségek adottak. Itt az általános iskolában, immáron 13 éve működik a veresegyházi zeneiskola kihelyezett tagozata. S míg az anyaiskolában Veresen, ill. Gödöllőn is (hogy csak a környékünket említsem) többszörös túljelentkezés van, s válogatnak a gyerekek között, addig itt a mi falunkban csak néhány gyerek élvezi a kiváló pedagógusok „lélekemelő” munkáját. Mi négy gyermekünkkel 6 éve veszünk részt az ő zenei nevelésükben. S nagyon hálásak vagyunk Erika néninek, és Csongor bácsinak! Akik nemcsak a klasszikus ill. népzene alapjait ismertetik meg tanítványaikkal, hanem az emberré nevelésükre is odafigyelnek. Erika néni hatalmas szeretettel veszi körbe kis tanítványait, odafigyelve minden apró gondjukra, problémájukra, s még a szolfézs órákat is meg tudta szerettetni velük.

Szeretnénk mi, szülők, ha kevesebb időt töltenének a tv vagy a számítógép rabságában gyermekeink? Akkor a Mi feladatunk, hogy gondoskodjunk arról, hogy értelmesen töltsék el szabadidejüket, s ráadásul fejlesszük, építsük lelki, szellemi fejlődésüket. Szánjunk rájuk több időt! A zenei képzés nagy segítség ebben. Itt játszva tanulnak meg odafigyelni egymásra az együttzenélésben, közben épül, érzékenyebbé válik, szelídül a lelkük, kitartást tanulnak, fejlődik ritmusérzékük, amely kihat a matematika, ill. nyelvtan tanulására, segíti a vers tanulást, memorizálást is. Tapasztalatból tudom, hogy még a kevésbé jó zenei hallású gyermek is, ha időben kezdik nevelésüket, rengeteget fejlődik nemcsak zenei téren, hanem tanulmányaiban is. Senki sem botfülű!

Nekünk magyaroknak van zenei múltunk! A Kodály- módszer világhírű. Számos magyar professzor jár ki külföldre, ahol örömmel veszik segítségüket. S nekünk nem kell ilyen messzire mennünk! Csak ide a faluba.

S milyen büszkék lehetünk gyermekeinkre, akik tanáraik segítségével, s kitartó munkával megörvendeztetik például ünnepeinket egy-egy kedves dallal, zeneszámmal. De ehhez az első lépést nekünk kell megtenni! El kell vinni őket, s egy kicsit buzdítani, s a többit bízzuk a tanárokra! Megéri!

„A zene lelki táplálék és semmi mással nem pótolható. Aki nem él vele: lelki vérszegénységben él és hal. Teljes lelki élet zene nélkül nincs.”

„Az általános iskola célja: a teljes embert megalapozni. Zene nélkül nincs teljes ember... Jó mérnök, vegyész stb. lehet valaki, ha tizenöt éves koráig rá sem gondol. De zeneértő nem lehet, ha hatéves korában (s játékosan még előbb) nem kezdik rendszeresen nyitogatni-gyakorolni a fülét...”(Kodály Zoltán)

Erdősné S.Ágnes