Dr. Endrédi Lajos

 fontosabb publikációinak jegyzéke

1. Tanulmányok, cikkek, tudományos előadások kivonatai, oktatási szakanyagok

1. Az iszkaszentgyörgyi bauxittelepek alsó eocén szenes fedőrétegeit képező vegetációtípusok bitumen és huminsav tartalmának vizsgálata – A Szegedi Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei, p. 229–234.  (Siposné  Kedves Évával és Kedves Miklóssal közösen) (1963)

2. Palynologic investigations on Lower  Eocene layers in the sorrounding country of Iszkaszentgyörgy IV. –  Acta Biologica, Szeged,  XI. 3–4., p. 229–231. (Kedves Miklóssal közösen) (1965)

3.  Problemes palynologiques concernant le remaniement des sédiments Paléo- et Mésozoiques dans des bassins du Pannonien supérieur de Hongrie –  Pollen et Spores, Paris, VIII. 2., p. 315-336. (Kedves Miklóssal és Szeley Zsuzsannával közösen) (1966)

4.  Palynologic investigations in the strata of „Buda marl” with plant remains -   – Acta Biologica, Szeged, XIV., p. 11–18. (Kedves Miklóssal közösen) (1968)

5.  Kísérlet a zárvatermők rendszerzésének programozott oktatására – A Bio-lógia Tanítása, 2., p. 44–54. (1970)

6. A programozott biológiaoktatás hatékonysága egy kísérlet eredményeinek tükrében – A Biológia Tanítása, 2., p. 41–52. (Merész Konráddal közösen) (1971a)

7. A gimnáziumi biológia programozott oktatásának néhány lehetősége, eredménye és tapasztalata – A Felsőoktatási Pedagógiai Kutatóközpont  "A középiskolai biológia és a felsőoktatás" c. kiadványában, p. 237–269. (1971b)

8. Egy egyszerű oktatógép és alkalmazásának néhány lehetősége –  Audio-vizuális Közlemények, 5.,  p. 661–679. (1971c)

9. Néhány programozási eljárás a a biológia tanításában – Audio-vizuális Közlemények, 2., p. 227–241. (1972)

10. Biológiai gyakorlatok (szakköri foglalkozások) elágazásos stratégiájú programozása – A Biológia Tanítása, 3., p. 78–97. (1973)

11. Fényszekrény (fotostat) növényökológiai és növényélettani vizsgálatokhoz – Botanikai Közlemények, 4., p. 299–303. (Horváth Imrével közösen)  (1975a)

12. Audio-vizuális oktatóberendezés – Szabadalmi Közlöny és Védjegyértesítő, 8., p. 664–665. (Minárovits Jánossal közösen) (1975b)

13. Egyénileg differenciált osztálytanítás a DIDAKTOR–C tanítógéppel – Audio-vizuális Közlemények, 21., p. 43–50. (1975c)

14. Organic matter production and photosynthetic energy utilization of a plant association in loess grassland – Acta Botanica Academiae Scientiarum Hungaricae, 1–2., p. 39–49. (Horváth Imrével közösen) (1976a)

15. Az egyetemi felvételi vizsgák szelektáló szerepe egy növényszervezettani felmérés alapján – Felsőoktatási Szemle, 11., p. 662–668. (Horváth Imrével közösen) (1976b)

16. A DIDAKTOR-C audio-vizuális oktatóberendezés – Audio-vizuális Közlemények, 21., p. 151–157. (Minárovits Jánossal közösen) (1976c)

17. Correlation between above-ground phytomass production and the chlorophyll  content in the vegetation of a „löszpusztarét”, in field experimentation and in conditioned situations – Acta Botanica Academiae Scientarum Hungaricae, 1–2., p. 63–75. (Horváth Imrével közösen) (1977a)

18. Az 1975.  januári dunaföldvári földcsuszamlás – Földrajzi Közlemények, 1–3., p. 72–74. + 5 fénykép (Szalai Károllyal közösen) (1977b)

19. Tudásszintmérés növényszervezettani ismeretekből, gimnáziumokban – A Biológia Tanítása, 4., p. 100–108. (Horváth Imrével közösen) (1977c)

20. Oktatástechnikai eszközök biológiakabinetben – Audio-vizuális Közlemények, 2., p. 121–123. (1978a)

21. Audiovizuális tanulószoba egy növénytani tanszéken – Felsőoktatási Szemle, 4., p. 241–244. (Horváth Imrével közösen) (1978b)

22. A fény színképi összetételének hatása a löszpusztaréti növényzet talajszint feletti produkciójára – A XIII. Biológiai Vándorgyűlés Előadásainak Ismertetése. A Magyar Biológiai Társasság kiadványa, p. 90. (Horváth Imrével közösen) (1978c)

23. Löszpusztaréti növényfajok virágzása, összefüggésben az időjárással – Botanikai Közlemények, 3., p. 223–231. (Horváth Imrével közösen) (1979a)

24. A biológia szakos  tanárok képzésének főbb problémái a József Attila Tudományegyetemen – A Biológia Tanítása, 2., p. 34–39. (Horváth Imrével közösen) (1979b)

25. Oktatástechnikai eszközrendszer audiovizuális szemléltetéshez – Felsőoktatási Szemle, 12., p. 751–754. (Kappelmayer Mátyással közösen) (1979c)

26. Mezőföldi löszpusztaréti növényállományok produktivitása – A XIV. Biológiai Vándorgyűlés Előadásainak Ismertetése. A Magyar Biológiai Társaság kiadványa, p. 8. (1980a)

27. Differenciált biológiatanítás: „Mastery Learning” és programozás egy oktatástechnikai eszközrendszer alkalmazásával, I. rész – A Biológiai Tanítása, 6., p. 168–173. (1980b)

28. Audiovizuális előadóterem és eszközrendszer főiskolán – Audio-vizuális Közlemények, 3–4., p. 179–181. (Kappelmayer Mátyással közösen) (1980c)

29. Az egyéni tanulás segítése oktatástechnikai eszközrendszerrel – Felsőoktatási Szemle, 11., p. 676–682. (Kappelmayer Mátyással közösen) (1980d)

30. Összefüggés löszpusztaréti növényzet fitobiomassza-produkciója és a klorofilltartalom között a fény eltérő színképi összetételének hatására – Botanikai Közlemények, 3–4., p. 298–299. (1981a)

31. Differenciált biológiatanítás: „Mastery Learning” és programozás egy oktatástechnikai eszközrendszer alkalmazásával,  II. rész – A Biológia Tanítása, 1., p. 8–14. (1981b)

32. Új berendezések és oktatástechnikai megoldások egy biológiai kabinetben a biológiatanítás korszerűsítésére – Pedagógiai Újítások. A Tolna megyei Pedagógus Továbbképzési Intézet kiadványa, Szekszárd,  pp. 15 + mellékletek (1 ábra és 13 kép) (1981c)

33. Löszpusztaréti növényzet produktivitása. I. Szárazanyag-produkció és energiahasznosítás szabadföldi körülmények között –  Botanikai Közlemények, 1–2.,  p. 166. (1982a)

34. Löszpusztaréti növényzet produktivitása. II. A fény intenzitásának hatása a szárazanyag produkcióra és a energiahasznosításra kondicionált körülmények között – Botanikai  Közlemények, 3–4., p. 279. (1982b)

35. Új oktatástechnikai eszközök és eszközrendszerek. In: Endrédi Lajos (szerk.): Oktatástechnikai újítások  (1978–1982) – A Kaposvári Tanítóképző Főiskola Kihelyezett tagozatának kiadványa, Szekszárd, pp. 48 + 7 képmelléklet (Kappelmayer Mátyással közösen) (1982c)

36. Mezőföldi löszpusztaréti növényállományok talajszint feletti szervesanyag-produkciója és energiahasznosítása szabadföldi körülmények között – A Kaposvári Tanítóképző Főiskola Tudományos Közleményei, III., p. 89–107. (1984a)

37. The chlorophyll content of loess steppe species grown under natural and regulated conditions – 16th Congress of the Hungarian Biological Society,  Abstracts,  p. 27. (1984b)

38. Effect of spectral composition of light on the phytomass production of loess-sward, in relation to the chlorophyll content – Acta Botanica Hungarica, 31 (1-4)., p. 269–282. (1985a)

39. Csillagászati földrajzi, általános természeti földrajzi és biológiai ismeretek.   In: Endrédi Lajos (szerk.): Természetismeret II.  Egységes jegyzet, p. 3–309. – Tankönyvkiadó, Budapest (1985b)

40. Magyarország természeti földrajzi viszonyai. In: Endrédi Lajos (szerk.): Természetismeret II., Egységes jegyzet, p. 311–337. – Tankönyvkiadó, Budapest (1985c)

41. Correlation between productivity and some weather-elements at loess-sward plant assotiations – XVIIth Congress of the Hungarian Biological Society, Abstracts, p. 27. (1986)

42. Löszgyep elsődleges produkciójának jellemzői – I. Magyar Ökológus Kong-resszus.  Előadáskivonatok és poszterösszefoglalók – Az MTA Biológiai Tudományok Osztálya és az MTA Ökológiai és Botanikai Kutatóintézete kiadványa, p. 43. (1988)

43. Időjárási elemek és a produktivitás összefüggésének vizsgálata többszörös regresszióanalízissel löszgyep társulásnál – Botanikai Közlemények, 3–4.,  p. 159. (1989)

44. Az ember biológiája. Segédanyag  tanítószakos hallgatóknak – IGYPF,  pp. 89 (1990)

45. Gyakorló feleletválasztásos feladatok földrajzból. Segédanyag a Természetismeret II. jegyzethez – IGYPF, pp. 55 (1991)

46. Gyakorló feleletválasztásos feladatok biológiából. Segédanyag a Természet-ismeret II. jegyzethez –IGYPF,  pp. 35  (1992a)

47. Csillagászati földrajzi, általános természeti földrajzi és biológiai ismeretek. In: Endrédi Lajos (szerk.): Természetismeret II.  Egységes jegyzet (javított kiadás), p. 3–309.  – Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest (1993a)

48. Magyarország természeti földrajzi viszonyai. In: Endrédi Lajos (szerk.): Természetismeret II., Egységes jegyzet (javított kiadás), p. 311–337. – Tankönyvkiadó, Budapest (1993b)

49. Kőzetismeret. Segédanyag a Természetismeret tantárgy természeti földrajzi fejezetéhez, tanítószakos hallgatók számára  – IGYP, pp. 20  (Benke Jánossal közösen) (1994a)

50. Fajismeret. Segédanyag a Természetismeret tantárgy biológiai részéhez – IGYPF,  pp. 47  (1994b)

51. Újabb palinológiai adatok a felső eocén flóra és vegetáció ismeretéhez – Az Illyés Gyula Pedagógiai Főiskola Tudományos Közleményei, I. kötet, 5. füzet,  pp. 28 + 10 tábla (1995a)

52. The effect of climate on the phytomass production of loess-sward –  7th  European Ecological Congress: Abstracts, p. 91. (1995b)

53. Tájékozódás, térképismeret. Segédanyag a Természetismeret tantárgy földrajzi részéhez – IGYPF,  pp. 40 (Harag Ferenccel közösen) (1995c)

54. Az emberi test felépítése és működése (Jegyzet) – IGYPF, pp. 135 (1996a)

55. Az ökológia alapjai  (Jegyzet) – EJF, pp. 154  (1996b)

56. Biológiai gyakorlatok (Tankönyv) – IGYPF, Szekszárd, pp. 375 (1997)

57. The Effect of Weather Elements on the Phytomass Production of Loess-sward – Illyés Gyula Pedagógiai Főiskola Tudományos Közleményei , III. p. 57–68. (1998)

58. Földrajzi ismeretek – Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, pp. 335 (2000a)

59. Földrajzi gyakorlatok – Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, pp. 202 (Benke Jánossal és Harag Ferenccel közösen) (2000b)

60. Biológiai ismeretek – Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, pp. 248 (2000c)

61. Biológiai vizsgálatok – Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, pp. 456 (2000d)

62. A Tolnai-Sárköz és a Szekszárdi-dombság természeti környezeti értékei. In: Endrédi Lajos (szerk.): Szekszárd vidékének természeti és kulturális környezeti értékei,  p. 9–72. – Pécsi Tudományegyetem Illyés Gyula Főiskolai Kar, Szekszárd (2001)

63. Ökológiai ismeretek (Jegyzet)– DOK Bt., Kaposvár, pp. 46  (2003)

64. Földrajzi ismeretek – Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, pp. 336 (2006)

65. Effect of spectral composition of light on the phytomass production of loess-sward, in relation to the chlorophyll content – Másodközlés: Tudományos Közlemények X., p. 99–110. – Pécsi Tudományegyetem Illyés Gyula Főiskolai Kar, Szekszárd (2007)

66. Biológiai ismeretek – Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, pp. 248 (2008)

2.  Fontosabb szerkesztések

1. A Kaposvári Tanítóképző Főiskola Tudományos Közleményei. I. Filozófiatörténet, pedagógia, pszichológia –  pp. 108 (1984a)

2. A Kaposvári Tanítóképző Főiskola Tudományos Közleményei.II. Nyelvtudomány, irodalomtörténet  –  pp. 125 (1984b)

3. A Kaposvári Tanítóképző Főiskola Tudományos Közleményei.III. Történelem, szociológia, testenevelés, biológia, földrajz – pp. 120 (1984c)

4. Sportegészségügyi Tanulmányok – A Pécsi Akadémiai Bizottság és a szekszárdi Illyés Gyula Pedagógiai Főiskola kiadványa, pp. 114  (Ákoshegyiné  Hild Gerdával közösen) (1991)

5. Óvodások és kisiskolások szomatikus nevelése – A szekszárdi Illyés Gyula Pedagógiai Főiskola és a Pécsi Akadémiai Bizottság Sporttudományi Munkabizottságának kiadványa, pp. 86 (Ákoshegyiné Hild Gerdával közösen) (1993)

6. Az iskolai testnevelés és egészségvédelem a kisgyermekkortól a fiatal felnőttkorig – Az Illyés Gyula Pedagógiai Főiskola kiadványa, pp. 135(Ákoshegyiné Hild Gerdával közösen) (1994)

7. Az Illyés Gyula Pedagógiai Főiskola Tudományos Közleményei,  I. kötet 1. füzet: pp. 91; 2. füzet: pp. 59; 3. füzet: pp. 66; 4. füzet: pp. 48; 5. füzet: pp. 28+10 tábla (Többek közreműködésével.) (1995)

8. Új módszerek és eredmények a testnevelésben, a szabadidősportban és az egészségvédelemben – Az Illyés Gyula Pedagógiai Főiskola kiadványa, pp. 134 (Ákoshegyiné Hild Gerdával közösen) (1997a)

9. Az Illyés Gyula Pedagógiai Főiskola Tudományos Közleményei, II. kötet – Szekszárd, pp. 171 (1997b)

10. Az Illyés Gyula Pedagógiai Főiskola Tudományos Közleményei, III. kötet – Szekszárd, pp. 157 (1998)

11. Szekszárd vidékének természeti és kulturális környezeti értékei – Pécsi Tudományegyetem Illyés Gyula Főiskolai Kar, Szekszárd, pp. 319 (2001)