Základom zjednotenej Európy je budovanie takého spoločenstva krajín, v ktorom sú jednotlivé národy spojené vedomím príslušnosti a zodpovednosti k spoločnej civilizácii a jej hodnotám. Byť občanom zjednotenej Európy znamená nielen využívať práva a slobody, ale v prvom rade prevziať zodpovednosť tieto hodnoty rozvíjať, budovať spoločenstvá, ktoré posilňujú vzájomnú spoluprácu, medzikultúrnu komunikáciu, európske myslenie a cítenie.
V súčasnej dobe si viac ako kedykoľvek predtým uvedomujeme, že vo výchove mladej generácie musíme klásť dôraz na posilňovanie tolerancie k iným národom a národnostiam, medzikultúrnej tolerancie a pochopenia zvlášť u tých, ktorí prichádzajú do intenzívneho kontaktu s príslušníkmi iných kultúr. Tu vidíme veľký priestor pre naše inštitúcie, kde svoj voľný čas počas školského roka trávi 700 slovenských študentov v Košiciach a a 300 maďarských študentov v Miškolci. Ešte aj v súčasnosti sú mnohí mladí ľudia zaťažení predsudkami a stereotypným vnímaním iných kultúr a národov, ich vzťah k nim je málo tolerantný a málo rešpektujúci, k čomu v súčasnosti negatívne prispievajú aj aktivity extrémistických a nacionalistických skupín.
Obe naše inštitúcie - Školský internát v Košiciach a Petöfi Sándor Középiskolai Fiúkollégium v Miškolci už v rámci výzvy Interreg III.A realizovali spoločný projekt " Spoločne sa učme Európu", ktorý bol zameraný na rozvíjanie vzdelanostnej európskej spolupráce prostrednícrvom programov výmeny, zvyšovanie informovanosti o regionálnych podmienkach a osobitostiach života susednej krajiny a poznávanie historického a kultúrneho dedičstva prihrančných regiónov. Aktivity projektu ako kultúrne výstavy, workshopy a súťaže boli realizované za účasti zástupcov mesta a kraja oboch regiónov, čím prispeli k posilneniu prihraničnej spolupráce.
Z výsledkov prieskumu, ktorý bol realizovaný na začiatku a na konci predchádzajúceho spoločného projektu vyplynulo, že došlo k zmene v postojoch študentov k obyvateľom susednej krajiny v pozitívnom smere, výrazne sa zlepšila ich informovanosť o susednej krajine, zvýšila sa informovanosť aj o vlastnej krajine, zvýšil sa záujem o možnosť študovať, príp.pracovať v susednej krajine a vidieť v budúcnosti možnosti širšej prihraničnej spolupráce.
Na tomto spoločne vytvorenom dobrom základe pre dlhodobé a trvaloudržateľné partnerstvo chceme postaviť aj východiská tohto nového projektu, v ktorom budeme prehlbovať partnerstvo a zameriame sa na posilnenie výchovy k euroobčianstvu, výchovy k zdravému životnému štýlu a zodpovednosti za životné prostredie.Uvedomujeme si, že najmä ochrana životného prostredia si vyžaduje prihraničnú spoluprácu, v ktorej je nutné vychovávať mladých k uvedomeniu si toho, že spoločný životný priestor je tu aj pre ďalšie generácie. Preto sú do projektu zabudované aktivity na podporu zdravého a zodpovedného spôsobu života, a ochrana prírodných hodnôt..
Źivotný štýl dnešnej mladej generácie je poznačený rizikovým správaním, absentujú v ňom najmä pohybové aktivity, ktoré by sme tiež chceli posilniť týmto projektom.
V oboch susedných regiónoch je vysoká nezamestnanosť a z toho vyplývajúca zlá ekonomická a sociálna situácia v rodinách, ktorú v súčasnosti zhoršuje aj finančná kríza. Študenti pochádzajúci z týchto rodín sa nemôžu zapojiť do mobility bez vonkajšieho vplyvu a garancie sociálnej pomoci. Chceme im umožniť, aby aj oni mali príležitosť do týchto aktivít zapojiť.
Naše školské internáty sú samostaným právnym subjektom v zriaďovateľskej pôsobnosti Košického samosprávneho kraja a mesto Miškolc. Poslaním oboch inštitúcií je zabezpečovať výchovno - vzdelávaciu činnosť zameranú na všestranný rozvoj harmonickej osobnosti mladého človeka. V rámci tejto činnosti je veľký priestor pre ďalšie rozvíjanie partnerstva a mostu dlhodobej spolupráce.
Hlavný cieľ: Prostredníctvom inovatívnych a trvaloudržateľných podujatí rozvíjaťvzdelanostnú európsku spoluprácu, európske hodnoty, myslenie, cítenie, zodpovednosť za seba, životné prostredie a spoločnosť, výchovu k tolerncii iných národov a minoritných skupín ako základu pre posilnenie pozitívneho prostredia pre dlhodobú spoluprácu a spolunažívanie v mieri ako najvyššiu hodnota Európskej únie.
Špecifické ciele:
1. Prostredníctvom programov výmeny spoznávať, chrániť a rozvíjať tradície a životné prostredie
oboch krajín
2. Prostredníctvom informačných a výchovných akcií zlepšiť tolerenciu a medzikulturálnu
komunikáciu, zvýšiť euroobčiansku zodpovednosť
3. Prostredníctvom športových odujatí a zážitkových aktivít viesť študentov k zodpovednosti za vlastné
zdravie a posilňovaťzdravý spôsob života
Hlavnou cieľovou skupinou budú študenti ubytovaní v oboch školských internátov a zamestnanci oboch inštitúcií. Vo výbere účastníkov bude zabezpečená rovnosť výberu mužov a žien, študentov zo sociálne znevýhodneného prostredia, národnostných a etnických menšín.
Nato, aby sa mohli mladí v budúcnosti uplatniť na europskom trhu práce, je potrebné aby cieľová skupina mala dostatočné informácie a skúsenosti, najmä jazykové znalosti, komunikačné schopnosti a zručnosť v práci s IKT. Aktivity programu napomáhajú študentom rozvíjaťmyslenie, rozšíriť obzor, pomocou vytvorených partnerských kontaktov otvárajú sa nové možnosti na rozšírenie štúdia a práce v susednom regióne.
Okrem hlavnej cieľovej skupiny bude mať projekt dopad na všetkých študentov, výchovných pracovníkov, pedagógov, zamestnancov a rodičov, ktorí nie sú v právnom vzťahu s inštitúciami, ale v rámci projektu budú „oslovení“ , teda študenti a pedagógovia stredných škôl v obidvoch mestách a osoby v obidvoch regiónoch, ktorí budú informovaní pomocou mediálnych informačných kanálov.
Ďalšou cieľovou skupinou sú obidvoch regiónoch žijúca slovenská, resp. maďarská menšina.
Mediátormi budú časopisy a TV, knižnica a listáreň, mestské vzdelávacie inštitúcie, internet. Pri výbere cieľovej skupiny dôležitým faktorom je formovanie osobnosti, pri ich dozrievaní nesmie chýbať spoznávanie kultúry iných národov, viesť ich k zodpovednému euroobčianstvu, k zodpovednosti za seba, svoje správanie, k zodpovednosti za životné prostredie, k tolerancii a rešpektovaniu iných národov a národností.
Pre dnešných mladých motivačné úspechy sú v dobrých výsledkoch dosiahnutých v športe, v turistike,v informatike, resp. zážitky v uvedených oblastiach, ktoré napomáhajú k získaniu miesta, pozície v tejto komunite.
Plánované aktivity sú pripravované na uvedených pyichologických základoch a z toho dôvodu záujem a účasť na pripravovaných podujatiach môžeme pozitívne prognostikovať.
Podklad k uvedeným dôvodom dáva dlhodobá skúsenosť a úspechy s organizovaním podobných aktivít na úrovni jednotlivých inštitúcií.Tieto by sme radi rozšírili i na medzinárodnú úroveň a to novými metódami a novými aktivitami.