„Közülünk sokan nem vállalják vak gyerekek tanítását”

 

Beszélgetés Pál Zsuzsannával, a Vakok Intézetének logopédusával

 

 

Talán kevesen tudják, hogy a látássérült gyerekek egy részének a helyes beszéddel is problémái vannak. Az ezen a területen dolgozó logopédusok sok nehézséggel küzdenek, hiszen még szakkönyvek sincsenek ebben a témában. Pál Zsuzsanna a Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskola után mégis úgy döntött, tanít a Vakok Intézetének iskolájában.

 

 

A Vakok Intézete

 

-         Miért választottad éppen a vakok és gyengén látók gyógypedagógiáját a főiskolán?

 

Nagyon vonzott az a misztikum, ami a vakokat övezi: a bámulatos képességek, amelyet fogyatékosságuk mellett kifejlesztenek, és a kitartásuk, ahogy teljes életre törekednek. Mint például Andrea Bocelli, a világhírű énekes, vagy Érdi Tamás, a szintén nemzetközileg elismert zongoraművész. Bár amikor felvettek, akkor szembesültem a vakokkal igazán, de az első elbizonytalanodások után már tudtam, ezt a pályát nekem találták ki.

 

-         Hogyan kerültél a Vakok Intézetének iskolájába?

 

A főiskoláról jártunk el intézménylátogatásra. Voltunk például javítóintézetben, de lehetőség volt börtönlátogatásra is. A Vakok Intézetét is ilyen látogatáson ismertem meg négy évvel ezelőtt, aztán másodéves koromban felvettem második szakként a logopédiát. Ezután jártam oda gyakorlatra, és maradtam ott dolgozni a főiskola után. Most az általános iskolásokat tanítom helyesen beszélni.

 

-         A főiskola nyílt napján elmondják, hogy aki sajnálja a fogyatékosokat, inkább ne jelentkezzen. Te hogyan viszonyulsz hozzájuk?

 

Sajnálattal valóban nem lehet segíteni, hiszen a sebész sem mondhatja műtét előtt, hogy: „Nem merem megvágni!” A tanítványaim között egyébként nagyon okos gyerekek is vannak, például egyikük harmadikos, de negyedikesekkel jár matekórára. Sokaknak nagyon jó a memóriájuk, pontosan vissza tudnak adni évekkel ezelőtt hallott történeteket.

 

1   2 

 

                                                                                                                            Tovább