Javaslat az SNI tanulók továbbhaladási feltételeire

Biológia

SZÁMONKÉRÉS ELSÕSORBAN SZÓBAN – szemléltetõ képek és földrajzi térkép felhasználásával

7.o.

Ismerje az élõ szervezetben lezajló alapvetõ folyamatokat.
Legyen képes az élõlények megfigyelésére megadott szempontok szerint.
Tudja, hogy az élõvilág ökológiai egységekben mûködik.
Ismerje az életközösségek legjellemzõbb fajainak nevét, életmódját.
Tudjon egyszerû táplálékláncot felépíteni.
Lásson összefüggést a környezet és testfelépítés között.
Ismerje az élõvilág öt országát.
Tudjon csoportokat alkotni hasonló tulajdonságok alapján.

Tartalom:
fotoszintézis, légzés, táplálkozás, mozgás, szaporodás, fejlõdés
trópusi õserdõ élõvilága
szavanna, sivatag élõvilága
lombos erdõ, tajga erdõ élõvilága
tengerek, tengerpart élõvilága
sejtnélküli egysejtûek, sejtmagos egysejtûek, gombák, növények, állatok legjellemzõbb tulajdonságai – életjelenségek, testfelépítés – alapján

8.o.

Tudja felsorolni a tanuló az egyes életmûködések szervrendszereinek fõ részeit.
Tudja az emberi életszakaszok fõbb testi, lelki és viselkedésbeli jellemzõit felsorolni.
Tudatosodjon, hogy a korai szexuális élet ártalmas lehet.
Legyen toleráns a más ütemben fejlõdõ és fogyatékos emberekkel.
Legyen igénye a tisztaságra és az egészséges életmódra.
Értse a betegségek megelõzésének fontosságát.

Tartalom:
sejtek, szövetek, szervek, szervrendszerek, szervezeti és mûködési szabályzat
bõr funkciója, sérülései, bõrápolás
csontok, izmok funkciói
táplálkozás funkciója, legfontosabb tápanyagok, vitaminok
táplálkozás higiénéje és az egészséges táplálkozás
légzés funkciója, a dohányzás káros hatásai
a keringés szerepe, szív- és érrendszeri betegségek megelõzése
a kiválasztás mûködése
az ember ivarszervei – fogamzásgátlás
az egyedfejlõdési szakaszok fõbb egészségügyi problémái
az érzékszervek fõbb jellemzõi
az idegrendszer mûködését befolyásoló élvezeti- és kábítószerek káros hatása, szenvedélybetegségek