Javaslat az SNI tanulók továbbhaladási feltételeire


Matematika

1.o.

Térbeli, síkbeli és idõbeli tájékozódása kialakult egyszerû viszonylatokban (alatt, fölött, mellett, között, mögött, illetve évszakok, napok, napszakok nevei és egymásutánisága)
Érti és használja a relációs szavakat.
Képes tárgyak adott szempontok szerinti szétválogatására.
Érti és használja a több, legtöbb, kevesebb, legkevesebb, ugyanannyi kifejezéseket.
Ismerje, írja, olvassa a számok nevét és jelét 20-as számkörben.
Képes halmazok elemeinek megszámolására.
Kialakult a globális mennyiség felismerés saját testen és tárgyakon.
Képes mennyiség összehasonlítására 20-as számkörben.
A több, kevesebb, ugyanannyi jel használatára.
Tud egyesével növekvõ és csökkenõ sorrendben számolni 20-as számkörben.
Páros- és páratlan számok felsorolása a 10-es számkörben.
Képes elemi bontásokat végezni a 10-es számkörben.
Kialakult a mennyiségállandóság.
Tudjon összeadást, kivonást megjeleníteni kirakással, rajzzal, róla a mûvelet eredményét leolvasni, értelmezni.
Képes legyen a mûveletek lejegyzésére, ismerje és használja a mûveletekhez kapcsolódó szimbólumokat.
Tudjon összeadást és kivonást végezni 10-es számkörben eszköz nélkül.
Összeadásra és kivonásra vezetõ egyszerû szöveges feladatban képes a lényeget kiemelni (rajz, kirakás), a szöveget a matematika nyelvére lefordítani, a kijelölt mûveletet elvégezni, a választ pontosan megfogalmazni.
Logikai szabályok felismerése manipulatív szinten. A szabály megfogalmazása és a folytatása pl.:

2.o.

Ismerje, írja, olvassa 100-as számkörben a számok nevét és jelét.
Képes a mennyiségek összehasonlítására 100-as számkörben.
Relációs jelek biztonságos használata.
Tud egyesével és tízesével növekvõ és csökkenõ sorrendben számolni 100-as számkörben.
Páros és páratlan számok felismerése 100-as számkörben.
Kialakult a helyiérték fogalma 100-as számkörben. Képes a számok helyiérték szerinti bontására cselekvéssel.
Tudjon összeadást és kivonást végezni a 20-as számkörben eszköz nélkül.
Ismerje és alkalmazza a 10-es átlépés technikáját 20-as számkörben.
Tudjon összeadást és kivonást végezni kerek tízesekkel 100-as számkörben.
Tudjon szorzást, bennfoglalást megjeleníteni kirakással, rajzzal, róla mûveletek eredményét leolvasni, értelmezni.
Legyen képes a szorzás és bennfoglalás lejegyzésére, ismerje és használja a szimbólumokat.
Rögzüljön az 1-es, 10-es, 2-es, 5-ös szorzó- és bennfoglaló tábla.
Segítséggel összeadásra, kivonásra és szorzásra vezetõ egyszerû szöveges feladatban legyen képes a lényeget kiemelni, a szöveget matematika nyelvére lefordítani, a kijelölt mûveletet elvégezni, a választ pontosan megfogalmazni.
Egyváltozós számsorozatban ismerje fel a szabályt, tudja megfogalmazni a matematika nyelvén és a sort folytatni 20-as számkörben.
Hagyományos óráról az egész órák leolvasása és kiállítása.
Értse és használja helyesen a háromszög, a négyszög és a kör szavakat.

3.o.

Ismerje, írja, olvassa 1000-es számkörben a számok nevét és jelét.
Képes a mennyiségek összehasonlítására 1000-es számkörben.
Páros és páratlan számok felismerése 1000-es számkörben.
Képes a számok helyiérték szerinti bontására 1000-es számkörben, szükség szerint cselekvéssel.
Tudjon összeadást és kivonást végezni 100-as számkörben eszköz nélkül. Használja a tízes átlépés analógiáját.
Rögzüljön a 4-es, 8-as, 3-as, 6-os, 9-es és a 7-es szorzó- és bennfoglaló tábla is.
Szükség esetén segítséggel összeadásra, kivonásra és szorzásra vezetõ egyszerû szöveges feladatban legyen képes a lényeget kiemelni, a szöveget matematika nyelvére lefordítani, a kijelölt mûveletet elvégezni, a választ pontosan megfogalmazni.
Egyváltozós számsorozatban ismerje fel a szabályt, tudja megfogalmazni a matematika nyelvén és a sort folytatni 100-as számkörben.
Alakuljon ki a hosszúság mértékegységei nevének, jelének ismerete, a hosszúságmérés eszközeinek használata. (m, dm, cm, vonalzó, mérõszalag)
Értse és használja helyesen a négyzet és téglalap szavakat.

4.o.

Legyen biztos számfogalma 1000-es számkörben.
Tudjon összeadást és kivonást írásbeli mûveletként lejegyezni és elvégezni 1000-es számkörben.
Tudjon egytagú szorzóval írásbeli szorzást végezni 1000-es számkörben.
Készségszinten tudjon minden szorzó- és bennfoglaló táblát.
Önállóan összeadásra, kivonásra és szorzásra vezetõ egyszerû szöveges feladatban legyen képes a lényeget kiemelni, a szöveget matematika nyelvére lefordítani, a kijelölt mûveletet elvégezni, a választ pontosan megfogalmazni.
Egyváltozós számsorozatban ismerje fel a szabályt, tudja megfogalmazni a matematika nyelvén és a sort folytatni 1000-es számkörben.
Alakuljon ki az ûrtartalom és tömegmérés mértékegységeinek ismerete, a mérõeszközök használata. (l, dl, dkg, kg)
Tudja a téglalap és négyzet tulajdonságait. (oldal, csúcs)