Magánének

A magánének tárgy tanításának a célja, hogy

–adjon helyes alapot a tanulók hangi adottságai és zenei képességei optimális kifejlesztéséhez,
– felkészítse a tanulókat a vokális társas muzsikálásra,
–nyújtson segítséget az énekhang és beszédhang karbantartásában.

A magánének tanításának feladatai:

Megismertetni a tanulóval

• az emberi hang anatómiai, működésbeli, hangfaji sajátosságait, technikai lehetőségeit,
• a vokális irodalmat, annak jeles alkotó- és előadóművészeit,
• a különböző éneklési technikák (legato, staccato, portato, leggiero, tenuto) alkalmazását.
• helyes légzési módot,
• tiszta intonációs képességet,
• a tanuló saját hangterjedelmében egységes hangszínt,
• árnyalt dinamikai megoldásokat,
• igényt és képességet a rezonáns üregek és a rekesz minél szakszerűbb alkalmazására,
• érthető és szép szövegmondást.

Követelmények a program elvégzése után

Az „A”tagozat végén A tanuló ismerje

• az emberi hang anatómiai, működésbeli, hangfaji sajátosságait, technikai lehetőségeit,
• a vokális irodalmat, annak jeles alkotó- és előadóművészeit,
• a tanult anyagban előforduló tempó- és karakterjelzéseket, egyéb előadási jeleket, zenei műszavakat és ezek jelentését,
• a tanult művek zeneszerzőinek nevét, a művek címét, és tudja helyesen kiejteni és leírni azokat.

Tudjon

• az énekléshez szükséges módon helyesen lélegezni,
• könnyed izomérzet mellett az előadandó mű kívánalmai szerinti hangot adni,
• tisztán intonálni,
• hangfajának hangterjedelemén belül színben egyöntetűen, dinamikailag pedig árnyaltan énekelni,
• bánni rezonáns üregeivel, illetve rekeszével, és azokat maximálisan kihasználni,
• érthető és szép szövegmondással énekelni és beszélni,
• összhangot teremteni a szöveg és a zenei anyag között,
• értelmezni és megvalósítani tempóbeli és dinamikai előírásokat a tanult darabokban,
• zeneműveket az évfolyamának és egyéni képességeinek megfelelően stílushűen, művészi kifejezéssel megszólaltatni.

Legyen képes

• rendszeres gyakorlásra, a saját hangképző szerv feletti ellenőrzésre,
• helyes hangeszmény kialakítására, elsősorban saját hangjának helyes hangfaji megítélésére, ezen belül az eszményi hangzás elérésére.

Rendelkezzék

• megfelelő zenei memóriával, koncentráló- és állóképességgel,
• jó előadói készséggel, művészi fantáziával, a közönséggel való kapcsolatteremtési készséggel.

A „B” tagozat végén (az „A” tagozat követelményein felül)

• bonyolultabb koloratúra-gyakorlatok, trilla és nehezebb díszítő elemek,
• a legato, staccato, portato, leggiero, tenuto éneklés biztonságos alkalmazása,
• a hangterjedelem teljes kiépítése.

A tanuló legyen képes tudásáról számot adni az alábbiak pódiumon történő bemutatásával:

• 1 népdal vagy népdalfeldolgozás
• 1 preklasszikus, barokk vagy klasszikus dal,
• 1 romantikus dal.